为了进一步深化课程思政教学改革，提升教师开展课程思政建设的能力，根据《外国语学院2023年课程思政与思政课程“双向融合”教研活动方案》的安排，我院举办了两次公开课观摩活动。
11月7日，《综合英语I》，主讲教师：张馨月。本次课以课文主旨为依据挖掘课程思政要素，以课文中出现的两个意象（绿香蕉、岩石）为线索，通过观看视频、课堂问答与讨论、翻译练习等课堂活动，实现课程思政要素（坚持文化平等，增强文化自信，提高对文化差异的包容性和处理文化差异的灵活度，提高跨文化交际能力）的融入，使学生能够充分认识到民族中心主义的广泛存在和潜在危害，提升对文化平等的理解和文化多样性的尊重，增强对中华民族的文化自信，提高跨文化交际能力。
11月9日，《跨文化交际》，主讲教师：曲炎。本次课主要介绍了非言语交际的概念、功能，重点讲解了Kinetics（身势语）和Proxemics（空间关系学）的含义与具体分类。曲炎老师通过丰富、鲜活的例子和多模态的教学资源，为学生解释重点术语概念，引导学生关注非言语交际中的文化差异，从而提升跨文化沟通能力。
此次公开课观摩活动是双向融合联合备课建设活动内容之一。《综合英语》和《跨文化交际》是校级课程思政示范课程。通过此次观摩活动，强化了教师的思政素养，促进教师自我教学反思及教学能力提升。为进一步的思政教学改革与建设奠定了坚实基础。
