为进一步夯实学院学生工作根基，强化辅导员应急处置专业能力，切实保障广大学生身心健康与校园和谐稳定，2026年5月9日上午，外国语学院在人文馆417会议室开展“以学促思强本领·应急处突守平安”——2026年第二期辅导员赋能工坊，全体辅导员参加本次学习研讨。
会议伊始，党委副书记夏亮亮结合外国语学院专业特色、学生日常管理实际，以及近期校园安全工作重点部署，深刻阐明了开展本次赋能工坊的必要性与紧迫性。她强调，学工队伍作为直面学生、处置各类突发危机的“第一线”力量，必须时刻绷紧安全稳定这根弦，坚持前置风险预判、细化应急处置流程、压实岗位工作责任，全方位、多层次守护学生健康成长成才的良好环境。
随后，学院安全模块负责人吕有良带领全体与会人员围绕《燕山大学突发公共事件应急预案》（燕大党字〔2015〕4号）、《燕山大学网络安全管理办法》（燕大党发〔2024〕38号）及《燕山大学网络舆情管理与应急处置实施办法》（燕大党发〔2025〕33号）等相关文件开展专题学习，精准解读政策要求与执行要点。学习过程中，与会辅导员结合一线学生工作中的真实案例，围绕心理危机干预、人际矛盾化解、突发意外处置、网络舆情引导、学业就业困境帮扶、宿舍安全隐患排查等高频校园危机类型，展开了深入交流与研讨。大家逐一剖析各类事件的诱因、演变规律及处置难点，分享了日常风险排查预警、现场应急管控、多方协同联动、家校高效对接等实用工作经验，并结合外国语学院学生跨文化交流频繁、思想活跃、群体特质鲜明的特点，重点研讨了针对性应对策略，梳理了当前工作中的短板不足，交流了切实可行的破解思路与方法。
最后，夏亮亮副书记作总结讲话，对学院全体辅导员长期坚守学生工作一线、认真履职尽责的工作作风给予充分肯定，并对下一步学生安全管理与应急处置工作提出三点明确要求：一是提高政治站位，牢固树立底线思维与责任意识，将安全稳定工作贯穿学生管理全过程、各环节；二是锤炼专业本领，持续加强应急处置、心理辅导、沟通协调等专业能力学习，不断提升专业化、规范化水平；三是凝聚工作合力，进一步加强学院、辅导员、班级、家庭多方联动，构建全覆盖、立体化、精细化的校园危机防控网络。
此次辅导员赋能工坊内容务实、重点突出、针对性强，有效补齐了学院学工队伍在应急处置工作中的能力短板，进一步统一了思想认识、明晰了工作思路、压实了工作举措。
