8月31日下午，人文馆312教室迎来2025级德语专业新生入学专业认知教育活动。本次活动由德语专业负责人潘地老师主持，德语专业全体教师及20余名新生共同参与，通过专业解读、双创指导和互动交流，为新生开启大学生活第一堂课。
活动伊始，潘地老师从学科定位出发，系统介绍了德语专业的发展历程、师资力量及国际化办学特色。针对就业前景，他结合往届毕业生案例，详细解析了德语教育、跨境电商、国际文化交流等领域的职业路径，并强调"语言+复合能力"的重要性。在解读2025版培养方案时，潘地老师重点说明了"德语+商务""德语+语言文学"等跨学科模块设计，鼓励新生根据兴趣规划个性化发展路线，并强调了新生学风建设等问题。
随后，程婉老师围绕第二课堂育人体系，简要介绍了双创学分的构成与获取途径，重点强调学科竞赛、科研项目、创新创业实践等模块对提升综合能力的价值。她通过展示往届学生在"外研社·国才杯"德语演讲比赛、"互联网+"大赛等赛事中的获奖成果，鼓励新生积极参与专业实践，在探索中明确发展方向。
在轻松融洽的氛围中，新生们通过自我介绍拉近彼此距离。有的同学以趣味方言开场，有的同学分享兴趣爱好，现场笑声与掌声此起彼伏。教师团队全程参与互动，针对学生提出的学业规划问题耐心解答，并记录下每位新生的特点与需求。活动尾声，师生共同建立班级联络群，为后续学习生活搭建起沟通桥梁。
此次入学教育通过"专业认知+双创启蒙+团队融合"三维模式，帮助新生快速建立专业认同感。德语专业教师将通过一系列的课堂和课外活动，持续助力新生适应大学学习节奏，夯实成长根基。
