曲炎，女，1988 年 8 月出生，汉族，中共党员，现任燕山大学外国语学院大学英语二系教师，兼任系副主任。她深耕教育一线，将一名共产党员的初心与使命倾注于方寸讲台。她不仅是知识的传授者，更是学生思想的引路人。她用英语这把钥匙，为学生打开一扇看世界的窗；用严谨求实的治学态度，为学生树立起学术的标杆。她用实际行动践行着“厚德、博学、求是”的校训，以朴素的坚守和不懈的奋斗，诠释着“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新”的燕大精神，在平凡岗位上做出了不凡的贡献。
一、以德立教，铸魂育人守初心
曲炎老师始终坚守教育初心，将师德视为从教之基，以高尚的品德为学生树立榜样。在教学中，她秉持“厚德”之要，关爱学生、尊重同事，以真诚和善良感染着身边每一个人。自2018年入校工作以来，曲炎老师一直承担着繁重的教学任务，教过的课程多达15 门，平均每年理论课时都超过500 学时。面对如此高强度的工作，她从不推诿躲闪，而是积极主动地承担任务，全力配合学院做好教学和行政工作，确保各项工作顺利运行。她以实际行动践行 “厚德” 校训，用不懈努力为教育事业添砖加瓦，用无私奉献诠释着教育者的责任与担当。
教育的本质是立德树人，而课程思政是实现这一目标的重要途径。在教学中，曲炎老师注重将思政元素融入外语课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为《跨文化交际》课程负责人，她与团队教师携手共进，致力于课程思政建设。深入挖掘课程中的思政资源，将优秀传统文化、重大时代主题教育和时代精神等元素与课程内容有机结合。例如，在讲解文化感知中的“刻板印象”概念时，她以西方对华的刻板认知为例，引导学生在思辨中打破桎梏，树立文化自信。同时，通过中英文化对比，她带领学生在跨文化参照中深刻领悟中华文化的独特价值与身份认同。
近年来，曲炎老师所在教学团队在外语课程思政教学领域硕果累累。由她主导的教学案例《拓国际视野，讲中国故事》在2024年全国高等学校外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动中，一路过关斩将，荣获河北省特等奖、全国一等奖的殊荣。这份沉甸甸的荣誉背后，是曲炎老师无数个日夜的默默耕耘与辛勤付出。从案例的精心构思与巧妙设计，到教学内容的细致打磨，再到教学方法的创新优化，每一个环节都凝聚着心血与智慧。她用匠心独运的思政教育，为学生成长培根铸魂，将外语课堂打造成传播中国声音、弘扬中国文化的重要阵地，为培养具有家国情怀和国际视野的新时代人才做出了积极贡献。
曲炎老师以德立教，铸魂育人，她的教育初心，如同一盏明灯，照亮了学生前行的道路，也温暖了每一个教育工作者的心。
二、以生为本，倾心育人促成长
曲炎老师始终秉持“以生为本”的教育理念，将学生的成长需求置于首位，用爱心、耐心与责任心关爱并指导学生，因而深受学生尊敬与爱戴。身为公共课教师，她每学期面对数百名学生，却能做到认真倾听每一份困惑，耐心解答每一个问题。面对充满好奇与疑问、渴望交流的大一新生时，她更是耐心回应、悉心指导，从不让需求落空。她所教授的拓展外语课程《跨文化交际》，因教学风格独特、内容精彩实用，深受学生喜爱，成为学生口中“最难抢的课”。课堂上，她鼓励学生就真实文化现象展开思辨，引导他们在中西对比中建立文化自信，将课堂变成了激发兴趣、碰撞思想的乐园。学生们评价她的课“既有知识，更有温度”。
自2019年起，曲炎老师连续多年指导学生参加各类外语竞赛，助力学生提升综合能力，曾指导学生获得全国大学生英语竞赛一等奖、“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国家级银奖及河北省金奖。其中，近年来新增的“外教社杯”跨文化能力大赛，因赛制复杂、挑战巨大且无先例可循，对指导工作提出了极高要求。曲炎老师勇挑重担，与指导团队一同带领学生从零起步，攻坚克难。从选题策划到资料收集，从案例编写到模拟演练，每个环节都倾注了她的心血。她带领学生反复打磨案例，对每个细节都精雕细琢，力求完美。为提升学生的临场应变能力，她组织多次彩排，在过程中仔细观察、精准点评，耐心引导学生优化表现。在备赛的三个月中，她常常牺牲个人休息时间，与学生一同奋战至深夜。她不仅用温暖的话语鼓励学生，更以严谨治学的态度和精益求精的行动深刻影响着学生。正是凭借如此扎实的准备，学生们在赛场上表现出色，所设计并展示的“新能源汽车采购”案例和“广场共舞”案例，以其深刻的文化洞察与卓越的沟通策略，赢得了评委的高度赞誉，充分彰显了燕大学子的风采。最终，燕山大学代表队先后斩获2024年首届河北省跨文化能力大赛一等奖，以及2025年第二届河北省特等奖与全国二等奖。这些优异成绩的背后，凝聚着曲炎老师的辛勤付出与悉心指导。她以实际行动诠释了燕大“艰苦奋斗”的精神内涵，为学生成长成才筑牢了坚实根基。
曲炎老师始终秉持“以生为本”的理念，用爱与关怀为学生成长保驾护航，成为学生心中最温暖的存在。在她的引领下，学生们不仅在学业上取得了优异成绩，更在品德修养和综合素质上实现了全面提升。
三、求实创新，探索不止谱新篇
曲炎老师始终秉持求实创新精神，不断探索创新教学方法，提升教学效果，为学生提供优质教育。她深知，教育不仅是知识传递，更是创新思维培养和实践能力提升。作为青年教师，她不断学习成长，积极参加教学比赛历练自己，持续学习新的教育理念和教学方法。她打破传统课堂模式，尝试线上线下混合式教学；自制微课，建设《跨文化交际》课程思政数字资源库；学习数智化教学手段，探索《跨文化交际》智慧课程建设。她的课堂形式丰富多样，教学效果显著，深受学生好评，连续多次在教学质量考核中获得“优秀”等次。
在学校成立欧洲学院和西里西亚智能科学与工程学院的合作办学项目后，曲炎老师勇挑重担，与其他教师共同组建英语教学团队，全力开发全新课程。在缺乏前期经验和指定教材的情况下，三年间先后开发了拓展外语、中（高）级英语视听说、雅思英语等五门新课程，从撰写教学文件、设计教学方案，到组织教学内容、制作课件，她付出了大量努力。
针对合作办学项目学生思想政治水平薄弱、文化语境复杂等特点，曲炎老师积极探索，将“三进”作为英语教学课程思政的突破点，将其融入英语教学全过程。在教学内容的选择上，她采用“主题—技能”双重融入的方式，使“三进”教学内容与原有课程内容深度融合，自然衔接。在教学方法上，她采用项目式教学法，通过教师引导、设置任务，学生自行调查、完成任务的方式，使学生在调查实践与交流讨论中感受当代中国的发展成就，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵与精神。通过在合作办学项目中创新开展“三进”教学，曲炎老师不仅提升了学生的思想认识和用英语讲述中国故事的能力，更为学校国际化办学贡献一份力量，充分彰显了燕大教师的担当与创新精神。
曲炎老师的故事，是燕山大学教育战线上无数优秀教师的缩影。她用爱与责任诠释教师使命，用奉献与坚守书写教育华章。她在平凡岗位上做出不凡业绩，成为燕山大学教师学习的榜样，践行燕大精神，为培养新时代优秀人才贡献着自己的力量。
