李继燕，女，1984年11月出生，汉族，中共党员，现为燕山大学外国语学院大外二系英语教师，兼任系主任、党支部书记。自2009年7月至今，已在教书育人工作岗位上辛勤耕耘14载。14年来，李继燕老师始终秉持教师的高尚师德，热爱教育事业，勤勉工作，踏实教学，不断追求教学创新，勇于探索教育改革。在教学一线，她以身作则，以实际行动践行教师的职责和使命。她默默无闻地在教学、教改、学科竞赛等各个领域辛勤耕耘，无私奉献。她用扎实稳健的工作态度和实际行动，诠释了教师的高尚师德和良好师风，为教育事业做出了积极贡献。
一、以德立教，耕耘不辍
李继燕始终坚守教育初心，恪守教育使命，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，更感受到了师德的力量。她始终坚持教学工作第一，个人事务第二，将三尺讲台视为自己实现教育梦想的舞台。她深知，教师的一言一行对学生的影响是深远的。因此，她在教学中始终坚持以德立教，用自己的实际行动，践行着“厚德、博学、求是”的追求。
在教学中，她总是把学生放在首位,关注每个学生的个性化需求,耐心解答他们的疑惑,鼓舞他们的信心。她以平易近人的方式与学生交流互动,让学生在轻松的氛围中获取知识。她循循善诱,语重心长,恰如燕大校训中"厚德"二字所蕴含的睿智与仁爱。教书育人的道路虽然平淡,但她以执着的教育情怀和对理想的坚守,在平凡中彰显出教师高尚的师德品质。
她深知，要想给学生一碗水，老师必须要有一潭水。怀揣着对知识的渴望和求知若渴的学习态度,她在教书育人的征途上勤耕勤作，不断进行教学研究，学习当前外语教学的前沿理论，并将其应用于教学实践。她的教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。同时，她积极参与各级各类竞赛，以赛促教，先后获得了多项教学基本功竞赛奖项。她的教学成果，不仅得到了同行的认可，更赢得了学生们的尊敬和爱戴。在李继燕老师的引领下，学生们学会了如何学习，更学会了如何做人。她用自己的言传身教，影响和激励着学生们，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、以德引领，创新教学
李继燕老师在教学上的创新精神，是她师德建设中的一大亮点。她不仅满足于传统教学方法，而是勇于探索和实践新的教学理念和技术，以适应新时代教育的需求。
在上一轮大学英语教学改革中，面对教学体系重构的新形势,李继燕老师与学院领导一道进行调研探索，为大学英语拓展课课程体系建设贡献力量。她承担了实用英语语言技能板块负责人的职责，协调授课教师，准备教学资料，确保了大学英语拓展课的顺利实施。
信息技术的发展给教学带来了新机遇。李继燕及时关注新趋势,勇于创新求变。她成为燕山大学首批将微课引入教学的教师之一。她从零开始，克服了设备、技术等重重困难，依托省级英语教改项目，建设了英语演讲系列微课及习题库。自2018年起，这些资源被应用于课程教学，推进了混合式教学，并不断优化。教学创新不仅限于技术层面，更体现在教学内容和方法上。在她的课堂上，学生们体验到了互动式、探究式学习的乐趣。她鼓励学生提出问题，引导学生自主寻找答案，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。随着生成式人工智能（GAI）的发展，她又探索将生成式人工智能应用于大学英语教学与研究工作，建设教学资源，丰富教学内容，为学生带来全新的学习体验，有效增强了学生的英语学习动机。
李继燕老师的教学创新，得到了同行和学生的高度评价。她多次参加中国外语微课大赛，获得了省级一等奖2次，二等奖1次，国家级一等奖1次，国家级优秀奖1次。这些荣誉不仅是对她个人教学创新能力的认可，也是对她师德引领作用的肯定。在疫情期间，李继燕老师更是将微课及习题库推广至本课程组，进一步推进了混合式教学。她重构教学内容，优化教学方法，构建教学模式，开展创新性教学。她的这些努力，使其在燕山大学首届混合式教学创新大赛中获得了二等奖，在河北省第三届高校教师教学创新大赛中获得了二等奖。
三、勇挑重担，艰苦奋斗
在燕山大学与波兰西里西亚技术大学的中外合作办学项目中，李继燕老师展现了共产党员的先锋模范作用，生动诠释了“艰苦奋斗”的燕大精神。从2021年的欧洲学院，到2022年开始的西里西亚智能科学与工程学院、中高计划，李继燕老师深刻地意识到，这不仅是一份工作，更是一份沉甸甸的责任，关系到我校的国际化办学水平，更关系到每一个学生未来的学业和职业发展。
万事开头难，各个项目的英语教学工作一切从零开始。她迎难而上，砥砺前行，从通过各种渠道收集其他高校的合作办学项目英语教学信息开始，精心策划每一个细节，在充分考虑学生的学情、官方的英语考核目标、我校实际情况的基础上，积极确定合适的教学目标和教学内容。同时，围绕授课方式、课程考核与评价、教学文件准备、资源建设等英语教学的各个方面展开调研与讨论，并拿出最优方案。此外，还承担了与外教沟通，帮助学生备考官方语言能力测试，开展院级英语学习活动如大学物理英语词汇竞赛等各项工作。随着西里西亚学院的发展，承担大学英语学习贯通制课程体系建设的重任。她尽最大努力，全方位保障中外合作办学项目的顺利进行,为学校国际化办学贡献一份力量,充分彰显了"艰苦奋斗"的优良作风。
四、关爱学生，薪火相传
李继燕时刻牢记立德树人的神圣职责,用爱心和责任心关注每一位学生的成长。她积极配合学院工作,扎实做好教学和行政工作,保证各项工作顺利运行。她还在学院领导的支持下，积极配合党支部工作,组织举办"用英语讲述先辈事迹"演讲比赛、"用外语讲好中国故事"短视频大赛、“让世界了解长城”英语视频演讲大赛等活动,激发学生的学习兴趣和爱国热忱,将立德树人的理念融入实践。
多年来,李继燕一直致力于提高学生的语言技能,为学生成长铺路搭桥。她连续五年担任“领航导学公益讲堂”主讲人和指导教师,培训四六级讲解团志愿者，帮助学生备考四六级。作为非专业英语学科竞赛的主要指导教师之一，她积极参与全国大学生英语竞赛培训指导工作，培训非专业英语演讲比赛的学生选手,指导有方,启发思路,在她的悉心指导下,学生在“全国大学生英语竞赛”“外研社国才杯”英语演讲比赛中多次获奖。
李继燕不但潜心教书育人,更注重言传身教,将自身的教学经验无私传递。她组建大学英语语言技能教学团队、燕山大学英语课程思政教学研究示范中心,与青年教师分享心得体会,鼓励并指导团队成员积极参加各类教学竞赛,促进专业成长。同时,她毫无保留地传授微课制作、教学创新比赛等方面的经验,手把手引导青年教师快速成长,用行动诠释"以渴仰高师"的燕大传统美德。
在未来的教育教学中，她将继续秉承“教书育人、为人师表”的师德理念，以更高的标准要求自己，不断提升自我修养，以更加饱满的热情和更加专业的素养，营造温馨、和谐、充满正能量的教学环境，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
