11月12日下午13：30在人文馆416，外国语学院第二届“课程思政”教学竞赛拉开帷幕。竞赛由教学秘书杨雯雯老师主持，来自学院全部9个教学单位的15支教学团队参与了竞赛，外国语学院80余位教师进行了现场观摩。
参赛教师结合“课程思政”的教学目标、教学内容和教学方法设计对教学各个环节进行说课，并进行现场教学展示。由学院本科教学指导委员会10位教授组成的评审团根据选手在教学设计、教学实施、教学效果、教师素养与创新特色等方面进行评审打分。比赛现场气氛热烈，不时爆发出热烈掌声。经过近5个小时的激烈角逐，最终英语系张宇老师团队、大英二系王珍珍老师团队获得一等奖；王珺辉老师5个团队获得二等奖、王大宝老师等8个团队获得三等奖。赛后于建平教授、张秀芹教授代表评审团作了点评。她们肯定了参赛团队的努力和成果，并就参赛作品在教学内容、课件制作、思政要素挖掘、融入时机等方面存在的不足提出了改进意见。此次竞赛一等奖获奖教师团队将代表学院参加学校“课程思政”教学竞赛。
教学副院长付继林作了总结发言。他指出，全面推进课程思政建设，教师是关键。全体教师要提高育人意识，发挥课程育人功能，找准育人角度，提升育人能力。学院秉承着确保课程思政建设三年规划落地落实、见功见效的宗旨，积极推动课程思政各项举措实施，促进教师思政交流，各专业教学团队和课程组要积极研讨，充分实践，营造课程思政氛围、树立教师榜样、学习课程典范、固化教学成果，推动建立系、院、校三级课程思政名师名课教学体系。
最后，外国语学院党委胡铁巍书记给获得一等奖的选手颁发获奖证书并致辞。胡书记强调了课程思政的重要性，并指出全院教师要根据课程特色挖掘育人要素，将课程专业性与思政教育有机结合，深化推进学院“课程思政”教学改革。她鼓励和期待我院的教学、科研水平以及人才培养质量不断得到提升。
此次竞赛是对本学年我院课程思政建设的一次总结和成果汇报，为学院树立了“课程思政”教学典型，营造了课程思政氛围，进一步提升了教师的育人主体意识，激发了教师对育人手段、方法与实现途径的思考，确保了“课程思政”建设工作落到实处，取得成效。
